Panevėžio „Minties“ gimnazija

Jau tradiciškai balandžio mėnesį per visa Lietuvą vilnija akcija „Darom”. Šiemet ji skiriasi nuo praėjusių tuo, kad atkreipiamas dėmesys ne tik į šiukšlių rinkimą, bet akcentuojama tai, kaip visai išvengti atliekų.

Panevėžio „Minties“ gimnazija taip pat aktyviai prisijungė prie šios iniciatyvos. Balandžio 19-ąją, prieš išeidami tvarkyti gimtojo miesto, mintiečiai dalyvavo renginyje „Darom 2019 kitaip!.. link gyvenimo be šiukšlių“. Jame anglų kalbos mokytoja Lina Padelevičienė supažindino bendruomenės narius su „Zero Waste“ judėjimo pagrindais ir pasidalijo patirtimi, kaip po truputį, mažais žingsneliais prisidėti prie gamtos išsaugojimo ir šiukšlių mažinimo kiekvieno iš mūsų namuose. Geografijos mokytoja Rimalda Vitkevičienė parengė pristatymą vandens taršos tema. Biologijos mokytoja Jurgita Skrebienė šmaikščiai pristatė mieste ir jo apylinkėse mokinių užfiksuotų radinių (t.y. šiukšlių) nuotraukas. Gimnazistai bei jų mokytojai susipažino su nauju terminu – plogingu, kurio metu bėgant renkamos šiukšlės. Tiesą sakant, ne tik susipažino, bet ir išbandė šį būdą per integruotas kūno kultūros bei anglų kalbos pamokas, kurias vedė Giedrė Kraujelienė ir Rasa Širmulienė. Be to, mintiečių teatro mokytoja Birutė Beresnevičienė ir jos komanda surengė socialinę provokaciją šiukšlių tema, kuri įtraukė didžiąją dalį mokyklos bendruomenės.

Renginio pabaigoje kiekvienas žiūrovas turėjo galimybę pasidovanoti sau po medžiaginį maišelį, kurį galės panaudoti eidamas apsipirkti. Ypač džiugina, kad šiuos daugkartinius maišelius pasiuvo pačios gimnazijos merginos kartu su technologijų mokytoja Daiva Gronskiene.

Pasibaigus renginiui, gimnazistai pakilo nuo patogių kėdžių ir iškeliavo tvarkyti sutartų teritorijų.

Renata Kuchalskienė, anglų kalbos mokytoja

Padėka kraujo akcijos dalyviams

2019-04-04. „Minties“ gimnazijoje vyko kraujo donorų akcija „Tu gali padovanoti gyvenimą“. Dalyvių buvo tikrai nemažai, 4 mokytojai ir net 41 gimnazistas. Vieniems tai buvo pirmas, tačiau tikrai ne paskutinis kartas – taip kalbėjo mokiniai. Procesas gan greitas ir neskausmingas: užpildėme paraišką, mūsų duomenis įvedė į donorų sistemą, nustatė kraujo grupę. Po itin trumpos gydytojo apžiūros jau galėjome duoti kraujo, paskui išsirinkome dovanėlę.

Pagrindinė neatlygintinų kraujo donorų paskata – žinojimas, kad šio poelgio dėka bus išgelbėta sergančiojo gyvybė.

Ačiū visiems.

Vsps Asta Malakauskienė

• Panevėžio „Minties“ gimnazija nuo 2019 m. balandžio 1 d. yra kandidatė į STEAM tinklo narius.
• Pradedame įgyvendinti STEAM veiklų planą.
• Daugiau informacijos apie tinklo nares ir atrinktas mokyklas:
  https://duomenys.ugdome.lt/?/tinklai/steam/med=38/682
• STEAM naujienos Lietuvoje: https://duomenys.ugdome.lt/?/tinklai/steam/med=38
• Kas yra STEAM mokykla? https://duomenys.ugdome.lt/?/tinklai/steam/med=38/680

Dažnai girdime, kad jaunimas nebeskaito knygų, nemoka reikšti minčių, o anglų kalbą supranta geriau nei gimtąją. Norėdamos padėti ir paskatinti mokinius skaityti, gimnazijos bibliotekos darbuotojos jau eilę metų rengia gimnazistams literatūrinius – edukacinius kūrinių pristatymus įvairiomis temomis, kurios integruojamos į įvairių dalykų pamokas. Štai kelios iš jau pristatytų ir integruotų į istorijos, etikos, lietuvių kalbos ir literatūros, technologijos pamokas temų: „Prarastieji“, „Reikia draugą turėti...“ , „Mitinių būtybių pasaulis“, „Atstumtieji“, „Antrojo pasaulinio karo nusikaltimai literatūroje“, „Magiškasis Viduržemio pasaulis“ ir kitos. Šį kartą gimnazijos bibliotekininkės literatūrinį-edukacinį kūrinio pristatymą skyrė visos žmonijos jautriai temai - Žemei gelbėti. Kūrinio pristatymas prasideda nuo garso įrašo klausymo. Mokiniai jį greitai atpažįsta – tai bitės skleidžiamas garsas. Gimnazijos bibliotekininkės Dalia Pūkienė ir Milė Kabelienė mokiniams pristato norvegų rašytojos Majos Lunde kūrinį „Bičių istorija“, kuris daugelyje šalių tapo bestseleriu. Joms talkino ir gimnazistai. Trečios klasės mokiniai padėjo sumontuoti techninę pristatymo dalį , o pirmos klasės mokinys Jonas Kriaučiūnas sukūrė minėtos knygos treilerį - anonsinį filmuką.

Grupė I-III klasių mokinių, lydimi matematikos mokytojų, vyko į Swedbanko pagrindinėje būstinėje Vilniuje įsikūrusią finansų laboratoriją. Visų nuotaika buvo puiki, nes ilgai svajojome apie netradicinę pamoką kitokioje aplinkoje. Norėjome plačiau susipažinti su ekonomikos ir finansų pasauliu. Finansų laboratorija sužavėjo inovatyviomis technologijomis ir šiuolaikinėmis erdvėmis. Banko darbuotoja supažindino su laboratorijos įkūrimo tikslais ir galimybėmis. Buvo be galo įdomu, pasitelkus interaktyvius ekranus ir virtualius žaidimus, susipažinti su pinigų istorija, efektyviu išteklių panaudojimu, biudžeto planavimu, taupymo svarba, atsakingu skolinimusi. Lankėmės ir banko muziejuje, modernioje posėdžių salėje, kurioje, nepatikėsite, akimirkai buvome tapę bankininkais. Keistas ir nepakartojamas jausmas apima, kai posėdžių salėje, kurioje protingi ir išsilavinę žmonės priima svarbius su finansais susijusius sprendimus, tu irgi sėdi bankininko krėsle. Neaplenkėme ir poilsio kambario, kuriame galima atsipalaiduoti, pailsėti, pasimėgauti kava pertraukėlių metu ar po sunkaus darbo. Su pavydu žvilgčiojome į banko darbuotojus, kuriais taip rūpinasi darbdavys. Ne vienas išsikėlėme sau tikslą – padaryti viską, kad galėtume dirbti šioje ar panašioje įstaigoje. Stebėjome įrengtas poilsio zonas, nuostabias erdves, grožėjomės iš 16 aukšto atsiveriančiais Vilniaus miesto vaizdais. Didžiulį įspūdį paliko stiklinis liftas, kuriuo keltis į viršų buvo net šiek tiek baisoka. Išvyka buvo puiki, daug pamatėme, sužinojome ir šauniai praleidome laiką.

Gintarė Muraškaitė, IIb klasė

Žemės dienai skirti renginiai, projektai, parodos, iniciatyvos:

Jau tradicija tapo gimnazijoje paminėti kovo 14-ąją, t.y. tarptautinę skaičiaus PI dieną. Norėdami įprasminti šį skaičių ir sužinoti apie jį daugiau svarbios informacijos, mokiniai, paskatinti matematikos mokytojų, plušėjo jau porą savaičių, o gal ir daugiau?... Vieni gamino dekoracijas, kiti stengėsi sukurti kuo įmantresnį skaičiaus PI simbolį. Išradingiausi ir originaliausi kūrybiniai darbeliai buvo eksponuojami parodėlėje. Žingeidesni mokiniai rinko medžiagą apie šį svarbų ne tik matematikoje skaičių ir, paruošę vaizdines pateiktis su svarbiausiais ir įdomiausiais faktais, demonstravo savo bendraamžiams. Grupė trečiokų sugalvojo pasidomėti ką apie skaičių PI žino gimnazijoje sutikti darbuotojai, gatvės praeiviai, kaimyniniame vaikų darželyje dirbantys žmonės, kurie šiandien jau pamiršę lygtis ir formules. Pateiktus klausimus ir įdomiausius, juokingiausius, žinoma, ir teisingiausius atsakymus sužinojome, pamatę sukurtą „Klausimėlio“ laidą. Ilgosios aktyviosios pertraukos metu abiturientai organizavo „BLIC“ turnyrą, kuriame rungėsi mokiniai, panorę siekti rekordų – išvardinti kuo daugiau skaičiaus PI skaitmenų. Pasiektas rekordas - teisingai išvardinti 33 skaitmenys. Rekordininku tapo IVc kl. gimnazistas Tomas Urbonas. Nuo Tomo labai nedaug atsiliko: Razgaitytė Augustina Ib kl., antrokas Jukonis Maksimas ir Šližytė Deimantė IIIc kl. Visi nugalėtojai džiaugėsi pelnytai gautais prizais. O kur dar keksiukų, papuoštų skaičiaus PI simboliu, fiesta?!!! Mėgautis savo sukurtu grožiu ir skanauti pačių keptų keksiukų mokiniai mokytojus per ilgąją pertrauką kvietė į mokytojų kambarį. Tikimės, kad po šios dienos šventės neliko nei vieno, kuris nežinotų, kad PI yra matematinė konstanta plačiai naudojama matematikoje ir fizikoje, reiškianti apskritimo ilgio ir jo skersmens santykį. Jai žymėti yra naudojama graikiška raidė – π. Pagal PI santykį pastatyta Didžioji Gizos piramidė. Šį skaičių analizavo tokie antikos matematikai kaip Archimedas. PI įdomus ne tik mokslininkams, bet ir menininkams. Jį galima pastebėti įvairiuose kūriniuose ir net Šventajame Rašte. 

Renginio organizatoriai