Panevėžio „Minties“ gimnazija

Apsilankius Gabrielės Petkevičaitės-Bitės viešojoje bibliotekoje Švedijos ambasados ir Švedijos instituto parengtoje parodoje „Priimame iššūkį. ŠVEDIJA ir DARNAUS VYSTYMOSI DARBOTVARKĖ 2030“, kilo mintis atsivesti grupę gimnazistų į minėtą parodą ir pakviesti jaunimą priimti iššūkį – keisti pasaulį. Mūsų mintims pritarė parodos atidarymo dieną bibliotekoje viešėjusi Švedijos ambasadorė LietuvojeMaria Christina Lundqvist ir Panevėžio miesto mero pavaduotojas, dabar laikinai einantis mero pareigas, Aleksas Varna.

Tokiai atsakingai pamokai ėmėme ruoštis iš anksto. Buvo nutarta, kad gimnazistai turėtų geriau pažinti mūsų užjūrio kaimynę Švediją, jos istoriją, geografiją, švedų virtuvę ir, žinoma, žmones, kuriems ekologija bei tamprus ryšys su gamta yra savaime suprantamas dalykas.   Per anglų kalbos pamoką mokiniai iš anglų kalbos į lietuvių vertė knygelę „10 faktų apie Švediją“, o per geografijos – studijavo šalies žemėlapį, domėjosi istoriniais ir geografiniais akcentais, daugiau sužinojo apie Švedijos valdymą, karališkąją šeimą bei princesės Viktorijos dėmesį aplinkosaugai, šeimos vertybėms.   Kartu su technologijos mokytoja išsiaiškino švedų virtuvės ypatumus, atrado daug panašumų ir su lietuviška virtuve. Paaiškėjo, kad yra mokinių jau buvusių Švedijoje ir apie ją tikrai daug žinančių.

Viešojoje bibliotekoje Ib klasės gimnazistų grupę pasitiko bibliotekos darbuotoja ir parodų kuratorė Vida Mikelevičiūtė, kuriai esame dėkingos už pagalbą ruošiantis pamokai.  

Pamoka prasidėjo nuo pasisveikinimo ir padėkos žodžių švedų kalba. Visi žinome, kad kiekvienas save gerbiantis pilietis, vykdamas į svečią šalį, susipažįsta su to krašto papročiais, pramoksta nors keletą tos šalies žodžių. Apsilankymas parodoje – tai lyg trumpa viešnagė Švedijoje bei kuklus prisilietimas prie jos priimto garbingo iššūkio.

Pamokoje neapsieita ir be namų darbų tikrinimo. Organizavome žinių apie Švediją konkursą. Mokiniai atsakinėjo ir lietuviškai, ir angliškai. Už teisingus atsakymus buvo pamaloninti Švedijos ambasados ir kelionių organizatoriaus „Grūda“ prizais.

Sako, kad kraštą, kuriame gyveni, tėvyne vadinti gali tik tada, jei gerbi jos kalbą, žinai istoriją, jeigu kasdieniuose darbuose randi savo tėvų, senelių, prosenelių gyvenimo ženklus, jei juos brangini ir jų neužmiršti.

Vasario mėnesį mūsų gimnazijoje numatyta eilė renginių, šventinių pamokų. Mėnesio pabaigoje vienų mokinių lauks lietuvių kalbos dienos, kiti kurs „Sakmių knygą“. Bibliotekoje gimnazistų jau laukia literatūros paroda „Valstybingumo kelias – Vasario 16-oji“, o tradicinės abiturientų pilietiškumo pamokos gimnazijos pirmokams ir antrokams neužmirštos ir šiais metais. Muziką ir tautines dainas mylintys mokiniai ir jų mokytojos dalyvaus 23-iame Juozo Balčikonio gimnazijos organizuojamame Dainų festivalyje, skirtame Lietuvos valstybės atkūrimo dienai.

Šventinė Vasario 16-ajai skirtų renginių savaitė gimnazijoje prasidėjo pirmų klasių mokinių trumpalaikio projekto „Atgal į ateitį“ baigiamuoju renginiu – konkursu. Istorijos, lietuvių kalbos, muzikos, technologijų, geografijos ir dailės mokytojai pakvietė mokinius dar kartą prisiminti Lietuvai labiausiai nusipelniusias istorines asmenybes bei jų darbus, neakivaizdiniu būdu pakeliauti po šalies etnografinius regionus, pasiklausyti muzikos ir atpažinti atskirų regionų liaudies dainas, poetinius gebėjimus parodyti akrostichų Lietuvai kūryboje, iš pateiktų fotografijų atpažinti Lietuvos miestus, turistų lankomus geografinius objektus, pasiklausyti tarmių skambesio. Nors Lietuva ir maža šalis, bet atskiriems jos etnokultūriniams regionams būdingi ir skirtingi valgiai. Technologijų mokytojai į pagalbą atėjo IIId klasės mergaitės. Dėmesio sulaukė aukštaitiški blynai, dzūkų kūgelis, žemaičių kastinys, Mažosios Lietuvos kėžis, o suvalkietiško skilandžio kvapas ypač žadino apetitą. Dailės kūrybiniuose darbuose   „Linkėjimai ateities Lietuvai“ atsispindėjo   gimnazijos pirmokų svajonės. Piešiniuose mokiniai vaizdavo taikią šalį, švarią gamtą, ateities miestus, robotus, modernias transporto priemones. Vertinimo komisijai susumavus taškus, paaiškėjo, kad dviejų klasių komandos surinko vienodą taškų skaičių, bet akrostichų kūryboje Ia klasės komanda gavo vienu tašku daugiau, todėl pirmoji vieta atiteko jai. Visoms komandoms už bendruomeniškumą ir aktyvų dalyvavimą įteiktos originalios padėkos, sukurtos pagal vieno gimnazisto piešinį, bei Panevėžio apskrities turizmo centro dovanos.

Dar kartą žvilgtelėję atgal į valstybės praeitį ir švęsdami dabartį,   jaunieji mintiečiai į antrą valstybės šimtmetį žengia su taikios, švarios ir modernios Lietuvos vizija.

Rimalda Vitkevičienė

Sausio viduryje Lietuvos etnokosmologijos muziejuje lankėsi ypatingas svečias – kosmonautas, tarptautinėje kosminėje stotyje „Mir“ praleidęs daugiau nei dvejus metus, branduolinės fizikos mokslų daktaras Sergejus Avdejevas. Sergejus Avdejevas yra trijų kosminių skrydžių dalyvis, dirbo „Mir“ kosminėje stotyje, atliko 10 išėjimų į atvirą kosmosą. Kosmose praleido 747 paras, o ilgiausias skrydis truko 379 paras. Jis yra penktasis žmogus pasaulyje pagal bendrą praleisto laiko kosmose trukmę ir antrasis – pagal ilgiausiai trukusį buvimą kosmose.

Beveik dvi valandas trukęs susitikimas neprailgo, gimnazistams paliko įspūdį, privertė susimąstyti apie kosminių skrydžių į visatą galimybes ir ateitį. Pokalbis buvo nuoširdus, nustebino kosmonauto kuklumas ir dėmesingumas, įdomus pasakojimas apie tarptautines misijas, kosminių stočių paleidimo ir veikimo principus. Susitikimo dalyviai sulaukė daugybės atsakymų į klausimus apie skrydžius, jų pavojų, pasiruošimą, išgyvenimo sąlygas, reabilitaciją. Sergejus Avdejevas pasidalino smagiais vaizdo įrašais iš kosminės stoties „Mir“ kasdienybės.

Ta proga aplankėme ir etnokosmologijos muziejaus ekspozicijas. Įdomu buvo pamatyti lietuviškų palydovų „LituanicaSAT-1“ ir „LitSat-1“ prototipus, sužinoti kokie lietuviai bei  lietuvių kilmės žmonės dirbo kosmonautikos srityje, kokie iššūkiai laukia kosmoso tyrėjų, kas yra pirmūnai pasaulio kosmonautikoje. Nustebino teleskopo dydis, meteoritų bei Mėnulio akmens pavyzdžiai.

Augustina Razgaitytė, Jonas Kriaučiūnas, Ib
IT mokytojos Inga Rulienė ir Rasa Žulienė

Dažnam jaunam žmogui pasirinkti teisingą, jam tinkantį tolimesnį gyvenimo kelią – nemenkas iššūkis. Planuojant karjerą, jaunas žmogus turi išmokti pažinti save, savo gabumus, įvertinti šalies ekonominius pokyčius ir tendencijas.

Mūsų gimnazijoje mokiniams ugdymo karjerai klausimais padeda mokytoja, profesijos patarėja Rasa Paukštytė, klasių vadovai. Vyksta susitikimai su universitetų, kolegijų, profesinių mokyklų atstovais, studentais, pokalbiai klasių valandėlėse, rengiamos karjeros dienos.

Viename nacionalinio projekto „Mokytojai Lietuvai“ pranešime sakoma, kad verslas turi būti neatsiejamas mokyklų partneris, o ekskursijos po įmones, supažindinimas su versle vystomais technologiniais procesais turėtų tapti ne progine, o nuolatine praktika. Gimnazijos bendruomenę džiugina miesto įstaigos, įmonės, neatsisakančios priimti mokinių grupes, supažindina su įvairiomis profesijomis. Šiais mokslo metais gimnazijos mokiniai lankėsi daugiau nei dvidešimtyje įmonių, įstaigų. Susitiko su projekto „Padrąsinti. Įkvėpti. Palaikyti“ dalyviu Liudu Dapkumi, uždarojoje akcinėje bendrovėje „Rifas“ domėjosi elektroninių sistemų gamyba, mokėsi verslo paslapčių kavinėje „Kavos dėžutė“, o Panevėžio kolegijoje – verslininko abėcėlės, lankėsi Šiaulių banke, Visuomenės sveikatos centre, viešbučiuose ir kitose įstaigose. Uždaroji akcinė bendrovė „VIA Unica“ gimnazijos mokinius priėmė ne kartą. Sausio 18-tą dieną ten lankėsi IIb klasės mokiniai.

Viešbutyje „Romantic“ vyko netradicinė   visuomeninės geografijos, technologijų, turizmo ir mitybos bei   ugdymo karjerai pamoka „Turizmo verslo plėtros galimybės ir viešbučių darbuotojų poreikis Panevėžio mieste“. Per pamokas mokiniai sužino apie Panevėžio ūkio plėtros galimybes, apie miesto geros geografinės padėties įtaką   po Baltijos šalis keliaujantiems turistams, kuriems Panevėžys tampa stotele tarp Vilniaus ir Rygos. Viešbutyje gimnazistus pasitiko direktorė Dovilė Šipelienė. Ji supažindino mokinius ne tik su viešbučio infrastruktūra, specialybių įvairove ir darbo specifika, bet davė puikių minčių dėl tolimesnio gyvenimo kelio pasirinkimo. Anot direktorės, žmonės, kurie dirba mėgstamą darbą, yra ne tik laimingi, bet ir sveiki. Ji patarė mokiniams dar mokyklos suole pasėti mažą savo svajonių profesijos daigelį, jį puoselėti, auginti ir tapti puikiu savo darbą išmanančiu specialistu.

Mūsų gyvenime vis labiau įsigali naujosios technologijos, šiuolaikinėse įmonėse žmonių darbo vietas užima robotai, todėl pokyčiai darbo rinkoje tampa kasdienybe. Mūsų vaikai privalės mokėti greitai keistis, persikvalifikuoti, gebėti orientuotis darbo rinkoje. Gimnazijos vadovai ir pedagogai džiaugiasi novatorišku darbdavių ir verslininkų požiūriu į šiandieninę mokyklą bei dėkoja jiems už puikią galimybę „pasimatuoti profesiją“ ne iš knygų, pokalbių ar nuogirdų, o gyvai su ja susitikti, pamatyti, pajausti ir nors šiek tiek prisiliesti.

Rimalda Vitkevičienė

2019 metų sausį Panevėžio „Minties” gimnazija prisijungė prie pasaulinio projekto „Innovate Your Dreams 2019“. Visos projekto veiklos paremtos  STEM (science - mokslas, technology - technologijos, engineering - inžinerija, mathematics - matematika) dalykų  taikymu praktikoje. Projekto tikslas – padėti mokiniams suprasti  ir pažinti nuolat besikeičiantį pasaulį bei mokytis prisitaikyti prie šiuolaikinių reikalavimų bei generuoti idėjas ateičiai.

Projekte dalyvaus gimnazijos I-II klasių mokiniai, kurie atlikdami kūrybines, praktines užduotis  susipažins su ateities technologijomis, pramonės šakomis, jų įtaka mūsų gyvenimui ir karjerai bei įgis įgūdžių, reikalingų sėkmingai karjerai. Projektas  truks  7 savaites. Kiekvieną savaitę projekto koordinatorius gaus naujas temas bei patarimus su metodine medžiaga kaip galima įvykdyti užduotį. Pirmoji savaitė jau startavo, sėkmės visai darbo grupei kitose veiklose!

Projekto koordinatorė Rasa Širmulienė

Kviečiame aplankyti IIa klasės gimnazistų technologijų darbų parodą „Muzikinės Kalėdos“ bibliotekoje „Žalioji pelėda“. Tai integruoto technologijų ir muzikos projekto rezultatas. Per muzikos pamokas mokiniai rinko informaciją apie muzikos simbolius, natas, aiškinosi jų reikšmę. O technologijų pamokose piešė eskizus ir sujungė du dalykus: muziką ir Kalėdas į savo gaminius. Darbeliai įvairūs: žaisliukai eglutei – natos, dovanų dėžutės, žvakidės, kalėdinės eglutės. Darbeliai papuošė biliotekos langus ir palanges. Džiaugiuosi už savo mokinius!

Jolanta Simonavičienė, technologijų mokytoja

Tokiu pavadinimu Panevėžio Smėlynės biblioteka organizavo mokinių kūrybinių darbų konkursą. Labai džiaugiamės gimnazijos IIb klasės mokinės Justinos Bajorūnaitės kūriniu. Ji sukonstravo sudėtingo namo maketą ir laimėjo nominacijoje „Architektūrinio sprendimo sudėtingumas“. Justinos darbas sužavėjo bibliotekos darbuotojus ir lankytojus bei įnešė reikšmingą indėlį konstruojant Smėlynės gatvės namų maketus Kalėdinei instaliacijai sukurti. Pasveikinkime Justiną ir palinkėkime jai naujų kūrybinių sumanymų.

Daiva Gronskienė, technologijų mokytoja